Le déficit d'attention des élèves, comment agir?
Séminaire national du 27 mai 2019
L'attention est une fonction cognitive complexe qui est déterminante dans l'apprentissage. Elle est impliquée dans tous nos actes intellectuels et requise dans la plupart des activités scolaires, aussi bien pour la mémorisation d'une information, la compréhension d'un texte, la résolution d'un problème, l'engagement dans une activité.
Programme du séminaire
- Ouverture du séminaire (Véronique Gasté)
- Du déficit attentionnel au trouble de l'attention : données actuelles sur le TDA/H et repères pour agir (Nathalie Franc)
- Contrôle cognitif, concentration et attention : apports de la psychologie et des neurosciences cognitives du développement (Grégoire Borst)
- Ateliers
Rendez-vous sur Eduscol pour la présentation du séminaire et voir les conférences.